Monographies françaises de psychologie
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Pascale Josse Classes ou collections ?
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Anik de Ribaupierre, Jacques Lautrey, Laurence Rieben Le Développement opératoire de l’enfant entre 6 et 12 ans
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Claude Lévy-Leboyer Le Choix des horaires
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Etienne Mullet Les Paramètres du jugement
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Geneviève Balleyguier Le Caractère de l’enfant en fonction de son mode de garde pendant les premières – années
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Marie-Claude Mietkiewicz-Colson Pensée opératoire, détérioration mentale et démences du grand-âge
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Michel Duyme Les Enfants abandonnés
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Josie Bernicot Le Développement des systèmes sémantiques de verbes d’action
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Jean-Paul Migeon Le Transfert dans les tâches d’ajustement balistique
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Arlette Streri Enonciation et référenciation
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Dominique Engelhart Dessin et personnalité chez l’enfant
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Jean-François Vezin Complémentarité du verbal et du non verbal dans l’acquisition de connaissances
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Pierre Perruchet L’Analyse différentielle du conditionnement humain
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Jean Maisonneuve Recherches diachroniques sur une représentation sociale
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J.-P. Mialeret Apprentissage musical et enseignement programmé
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Jean-Michel Peterfalvi Recherches expérimentales sur le symbolisme phonétique
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Geneviève Boulanger-Balleyguer La Personnalité des enfants normaux et caractériels à travers le test d’aperception – C. A. T.
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Pierre Oléron Le Langage gestuel des sourds
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M.-O. Lahalle, Suzanne Pacaud Attitudes, comportements, opinions des personnes âgées dans le cadre de la – famille moderne
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Robert Frances Intérêt perceptif et préférence esthétique
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Claude Lévy-Leboyer Etude psychologique du cadre de vie
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Evelyne Cauzinille Stratégie d’identification de concepts
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Michel Denis Représentation imagée et activité de mémorisation
