Enseigner la philosophie

L’ouvrage retrace l’histoire de l’enseignement de la philosophie de 1863, année où Victor Duruy réintroduit la discipline dans le secondaire, à 1990 où la réforme Savary l’étend à l’enseignement technique. En l’étudiant dans ses différentes composantes institutionnelles (programmes et instructions) mais aussi pédagogiques (ouvrages scolaires, rapports d’inspection, revues professionnelles, etc.), il explique comment la philosophie a dû sans cesse retracer ses frontières, se redéfinir et adapter son contenu théorique à l’évolution de la conjoncture intellectuelle et politique.